|
|
||||||||||
| |||||||||||
Из опыта работы учителей-дефектологов
Развитие осязания и мелкой моторики у детей с нарушением зрения.
Об организации преемственности дошкольного и начального школьного воспитания
Об организации экологического воспитания в МДОУ №38
Здоровьесберегающие технологии в воспитательно-образовательном процессе (из опыта работы МДОУ детского сада №38 для детей с нарушением зрения)
| |||||||||||
| |||||||||||
|